Aide à la recherche   Requête : utilisation d'un logiciel de calcul formel

227 fiches trouvées

Reponses 141 à 160

141	2001 J'intègre. Algèbre et géométrie avec Maple.
142	2001 Quelques idées sur les mathématiques enseignées lors du premier cycle universitaire ou en classes préparatoires.
143	2001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 355-392. Résolution d'un problème d'analyse à l'aide d'un logiciel de calcul formel.
144	2000 Ac-Tice. N° 16. p. 34-37. Mathématiques et TICE.
145	2000 Aix Marseille Vert. N° 2. p. 3-6. Les logarithmes : Neper, Briggs...
146	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 350-352. La TI-92 : une alternative pertinente à l'ordinateur au collège.
147	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 474-481. Mathématiques, calcul formel, programmation. Un point de vue didactique.
148	2000 Enseigner l'arithmétique au lycée.
149	2000 J'intègre. Analyse avec Maple.
150	2000 J'intègre. Mathematica. Cours et applications.
151	2000 L'algèbre au lycée et au collège.
152	2000 L'algèbre au lycée et au collège. Aspects syntaxiques, sémantiques et épistémologiques de l'enseignement de l'algèbre en vue de l'utilisation des logiciels de calcul formel. p. 77-90.
153	2000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.
154	2000 Tangente Hors-série. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
155	2000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 64-67. Calcul symbolique : avenir des mathématiques ?
156	2000 Technosup. Mathématiques pratiques. Faire des maths avec Mathematica.
157	2000 Un logiciel de calcul formel en seconde.
158	1999 Ac-Tice. N° 3. p. 34-36. Calcul formel : un renouveau inéluctable ?
159	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques.
160	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. De DERIVE à la TI 92. p. 273-280.